Архивы Математика - Апробация учебных работ https://student.eee-science.ru/listing_cat/matematika/ Тезисы, статьи, доклады, рефераты, презентации студентов, магистрантов, аспирантов Mon, 23 Sep 2024 08:48:13 +0000 ru-RU hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.8.5 https://student.eee-science.ru/wp-content/uploads/2018/10/cropped-LOGO_2018-32x32.png Архивы Математика - Апробация учебных работ https://student.eee-science.ru/listing_cat/matematika/ 32 32 Сборник “Сказочный задачник” https://student.eee-science.ru/listing/sbornik-skazochnyj-zadachnik/ Sun, 22 Sep 2024 09:10:29 +0000 https://student.eee-science.ru/?post_type=listing&p=35377 Сообщение Сборник “Сказочный задачник” появились сначала на Апробация учебных работ.

]]> Вычисление квадратного корня по методу “Бантик-бабочка” https://student.eee-science.ru/listing/vychislenie-kvadratnogo-kornya-po-metodu-bantik-babochka/ Tue, 16 Jan 2024 06:03:33 +0000 https://student.eee-science.ru/?post_type=listing&p=34689 Цель работы: Подтвердить или опровергнуть предположение, что новый метод извлечения квадратного корня правильный. Задачи исследования: 1.Провести исследование с помощью вычислений с использованием метода «Бантика-бабочки». Доказать на примерах, что новый метод работает. Провести анкетирование среди учащихся в школе и взрослых на предмет удобства метода. Объект исследования: экспериментальный способ нахождения квадратного корня с помощью метода «Бантик-бабочка». Гипотеза исследования: […]

Сообщение Вычисление квадратного корня по методу “Бантик-бабочка” появились сначала на Апробация учебных работ.

]]> Метод нетрадиционного умножения. Метод бантика-бабочки для трехзначных чисел https://student.eee-science.ru/listing/metod-netraditsionnogo-umnozheniya-metod-bantika-babochki-dlya-trehznachnyh-chisel/ Thu, 29 Jun 2023 09:15:03 +0000 https://student.eee-science.ru/?post_type=listing&p=29424 Актуальность: Новизна и развитие новых алгоритмов решения математических задач (в частности метод умножения). Цель работы: Подтвердить или опровергнуть предположение, что метод умножения «Бантика-бабочки» так же справедлив и для трехзначных чисел.

Сообщение Метод нетрадиционного умножения. Метод бантика-бабочки для трехзначных чисел появились сначала на Апробация учебных работ.

]]> Прямоугольные треугольники: презентация https://student.eee-science.ru/listing/prezentatsiya-pryamougolnye-treugolniki/ Sun, 28 Apr 2019 05:29:14 +0000 https://student.eee-science.ru/?post_type=listing&p=18832 Сообщение Прямоугольные треугольники: презентация появились сначала на Апробация учебных работ.

]]> Математический кружок как форма развития познавательной активности обучающихся 5 класса https://student.eee-science.ru/listing/matematicheskij-kruzhok-kak-forma-razvitiya-poznavatelnoj-aktivnosti-obuchayushhihsya-5-klassa/ Thu, 22 Jun 2017 13:43:43 +0000 http://student.eee-science.ru/?post_type=listing&p=11861 Предмет исследования: методы проведения математического кружка, направленные на развитие познавательной активности обучающихся 5 класса. Цель: теоретически обосновать и разработать методические рекомендации для организации математического кружка с обучающимися 5 класса.

Сообщение Математический кружок как форма развития познавательной активности обучающихся 5 класса появились сначала на Апробация учебных работ.

]]> Применение дифференциальных уравнений в биологии и химии https://student.eee-science.ru/listing/primenenie-differentsialnyh-uravnenij-v-biologii-i-himii/ Fri, 09 Jun 2017 02:34:42 +0000 http://student.eee-science.ru/?post_type=listing&p=11541 Объектом исследования являются обыкновенные дифференциальные уравнения. Предметом исследования является определение первоначального количества вещества. Целью работы является рассмотреть применение дифференциальных уравнений для решения задач по дисциплинам естественно научного цикла.

Сообщение Применение дифференциальных уравнений в биологии и химии появились сначала на Апробация учебных работ.

]]> Задачи на разрезание https://student.eee-science.ru/listing/zadachi-na-razrezanie/ Fri, 12 May 2017 18:01:01 +0000 http://student.eee-science.ru/?post_type=listing&p=10213 Данная статья содержит в себе  историю, основные теоретические аспекты задач на разрезание. Также определены понятия площади многоугольника, равновеликости и равносоставленности, представлены виды задач на разрезание.

Сообщение Задачи на разрезание появились сначала на Апробация учебных работ.

]]> Математическое моделирование для проектирования оптимальных сетей городских и межрегиональных инфраструктур https://student.eee-science.ru/listing/matematicheskoe-modelirovanie-dlya-proektirovaniya-optimalnyh-setej-gorodskih-i-mezhregionalnyh-infrastruktur/ Fri, 12 May 2017 12:47:31 +0000 http://student.eee-science.ru/?post_type=listing&p=10199 Цель исследования заключалась в разработке методов решения задач по нахождению минимального пути с помощью сетей Штейнера для четырёхугольников, в выявлении закономерностей построения сетей Штейнера в случаях с четырёхугольниками, а также в применении полученных результатов при планировании и строительстве инфраструктуры городов.

Сообщение Математическое моделирование для проектирования оптимальных сетей городских и межрегиональных инфраструктур появились сначала на Апробация учебных работ.

]]> Правильные и полуправильные многогранники https://student.eee-science.ru/listing/pravilnye-i-polupravilnye-mnogogranniki/ Mon, 08 May 2017 12:53:21 +0000 http://student.eee-science.ru/?post_type=listing&p=10090 В статье рассматриваются история и применение правильных и полуправильных многогранников, их теоретические особенности как тел в пространстве. Особое внимание уделяется основным группам правильных и полуправильных многогранников, а также задаче на построение сечения.

Сообщение Правильные и полуправильные многогранники появились сначала на Апробация учебных работ.

]]> Равносильность в решении уравнений, неравенств и систем https://student.eee-science.ru/listing/ravnosilnost-v-reshenii-uravnenij-neravenstv-i-sistem/ Sat, 06 May 2017 06:27:55 +0000 http://student.eee-science.ru/?post_type=listing&p=10049 В данной статье рассматривается понятие “равносильность” в контексте решения уравнений, неравенств и систем.

Сообщение Равносильность в решении уравнений, неравенств и систем появились сначала на Апробация учебных работ.

]]>