В статье раскрываются психолого-педагогические аспекты процесса коммуникации, такие как формы коммуникации, виды речи как средства коммуникации. Знание основ коммуникации необходимо ее субъектам для формирования на этой основе умений и навыков нормативного, уместного и этического использования языковых средств в разнообразных ситуациях и сферах общения.

1. Артишевская Т. М. Психология массовой коммуникации. Ч. 2. - 47с. 2. Мельник Г. С. Психология общения: секреты мастерства. 2-е изд., доп. СПб.: Питер, 2008. - 23с.
2. Мельник Г. С. Психология общения: секреты мастерства. 2-е изд., доп. СПб.: Питер, 2008. - 23с.
3. Немов Р. С. Психология : Психология образования / Р. С. Немов. — М. : Просвещение, 2000. — 109с.
4. Тищенко И. А. Теоретические основы моделирования коммуникативного взаимодействия субъектов в условиях профессиональной педагогической деятельности: Монография/Юж. - Рос. Гос. Техн. Ун-т — Новочеркасск ЮРГТУ, 2007. - 121 с.
5. Чайковский, Р.Р. Художественный перевод как вид межкультурной коммуникации. Основы теории: монография / Р.Р. Чайковский, Н.В. Вороневская, Е.Л. Лысенкова и др. - М.: Флинта, 2016. - 224 c.
6. Чарыкова, О.Н. Основы теории языка и коммуникации: Учебное пособие для бакалавров / О.Н. Чарыкова, З.Д. Попова, И.А. Стернин. - М.: Флинта, 2012. - 312 c.
7. Шарков, Ф.И. Коммуникология: основы теории коммуникации: Учебник для бакалавров / Ф.И. Шарков. - М.: Дашков и К, 2016. - 488 c.

Скачать (DOC, 37KB)